Bladene

Her kan du se og læse udvalgte artikler fra Sproglæreren. Som medlem kan du endvidere – når du er logget ind – under “Se elektroniske udgaver ” finde tidligere numre af Sproglæreren og yderligere downloade praksissider.
		Nummer 1 – 2021 Tema: Krop og sprog Indholdfortegnelse Formanden har ordet + Redaktørkommentar Anmeldelser
		Nummer 4 – 2020 Tema: Feedback Indholdfortegnelse Formanden har ordet + Redaktørkommentar Anmeldelser
		Nummer 3 – 2020 Tema: Slå ørerne ud! Indholdsfortegnelse Formanden har ordet + Redaktørkommentar
		Nummer 2 – 2020 Tema: Så snak dog! Indholdsfortegnelse Formanden har ordet Redaktørkommentar
		Nummer 1 – 2020 Tema: Sprogsyn gennem 50 år – JUBILÆUMSNUMMER Indholdsfortegnelse Formanden har ordet + Redaktørkommentar Anmeldelser
		Nummer 4 – 2019 Tema: Grib talenterne Indholdsfortegnelse Formanden har ordet + Redaktørkommentar Anmeldelser
		Nummer 3 – 2019 Tema: Sprogstrategier Indholdsfortegnelse Formanden har ordet + Redaktørkommentar Anmeldelser
		Nummer 2 – 2019 Tema: Flersprogethed Indholdsfortegnelse Formanden har ordet + Redaktørkommentar Anmeldelser
		Nummer 1 – 2019 Tema: Skriftlige kompetencer Indholdsfortegnelse Formanden har ordet + Redaktørkommentar Anmeldelse + Nekrolog
		Nummer 4 – 2018 Tema: Kvalificer din sprogundervisning med digitale medier Indholdsfortegnelse Formanden har ordet + Redaktørkommentar Anmeldelser
		Nummer 3 – 2018 Tema: Hvordan får vi alle med? Indholdsfortegnelse Formanden har ordet + Redaktørkommentar Anmeldelser
		Nummer 2 – 2018 Tema: Kultur og samfund Indholdsfortegnelse Formanden har ordet Anmeldelse
		Nummer 1 – 2018 Tema: Begynderundervisning, hvordan er det gået? Indholdsfortegnelse Formanden har ordet Mulighed for mere spansk i grundskolen Anmeldelser
		Nummer 4 – 2017 Tema: Funktionelt sprogsyn Indholdsfortegnelse Formanden har ordet Er du Sproglærerens nye redaktør? & Temadag om begynderdidaktik Studientage in Lüneburg & Seminar in Kiel
		Nummer 3 – 2017 Tema: Referendum – Wahl – Élection Indholdsfortegnelse Formanden har ordet Anmeldelser
		Nummer 2 – 2017 Tema: Ordforråd Indholdsfortegnelse Formanden har ordet Interview med undervisningsministeren Tysk konference og Åbent hus Anmeldelser
		Nummer 1 – 2017 Tema: Autentiske tekster Indhold Formanden har ordet Danmarkskortet med fransk år 2 efter folkeskolereformen Anmeldelser
		Nummer 4 – December 2016 Tema: Når man ikke længere er begynder indholdsfortegnelse formanden-har-ordet-og-redaktoerens-kommentar anmeldelser
		Nummer 3 – Oktober 2016 Tema: Sprog som adgang til verden Indhold-3-2016 Formanden-har-ordet Sproglaerere-henter-ny-viden-med-hjem-fra-europa Sprogfagene-i-gymnasieforliget Anmeldelser
		Nummer 2 – Juni 2016 Tema: Sprog og Sport Indhold 2-2016 Leder 2-2016 og Redaktørens kommentarer Språk så in i Norden Brobygningskonference i tysk Tak og Tillykke Anmeldelser
		Nummer 1 – Marts 2016 Tema: Fremmedsprogslæring i det 21. århundrede Sproglæreren nr. 1 – 2016 – Fremmedsprogslæring i det 21. århundrede Indhold 1-2016 Leder 1-2016 og Redaktørernes kommentarer Politikerne har ordet Lubeck – Hamburg DMiSprog Interview Undervisningsminister Ellen Trane Nørby Anmeldelser
		Nummer 4 – November 2015 Tema: Tekst og Medier Indholdsfortegnelse SPL 4-2015 Leder SPL 4-2015 – Til møde med undervisningsministeren – og Redaktørernes kommentarer Fagudvaglsformændene mener SPL 4-2015 Tillykke til Marianne Ledstrup og mindeord for Birgitte Glynstrup SPL 4-2015 Anmeldelser SPL 4-2015
		Nummer 3 – September 2015 Tema: Fremmedsprog og mad Indhold Leder – År 2 med folkeskolereformen Anmeldelser
		Nummer 2 – Juni 2015 Tema: Ny folkeskolereform Indhold Leder – Ny sprogpolitik Temasider: Danmarkskortet med fransk år 1 efter folkeskolereformen Fransk i folkeskolen fordelt på klassetrin og skoler 2014-15_kommentarer Fransk i folkeskolen fordelt på klassetrin og skoler Fransk i folkeskolen fordelt på skoler 2014-15 Bliv fransklærer på nettet Hvordan er det at undervise i fransk i 5. klasse med 1 ugentlig time? Nye forenklede Fælles Mål for 10. klasse – Fagudvalgsformændene mener Sprog og Kulturpædagogik: Rita Mogensen – ny formand for Sproglærerforeningen Fransklærernes dag Konferencen om tyskundervisning Sprogcamp 2015 Sprog i praksis Diverse: Anmeldelser
		Nummer 1 – februar 2015 Tema: Dobbeltkompetencer Indhold Leder – landskursus generalforsamling næstformand Sproglæreren Temasider: Når eksperimenter om luft bliver til superhelte og engelsk i overhalingsbanen Sprog og kulturpædagogik: Fagudvalgsformændene mener – Videreudvikling af folkeskolens prøver DM i Sprog Sprog i praksis Diverse: Anmeldelser SPL 1-2015
		Nummer 4 – september 2014 Tema: Kulturforståelse Leder – Velkommen til fremtiden Temasider Sprog og kulturpædagogik: Fagudvalgsformændene mener Gennem sprog ud i verden og Sprogpædagogik på kryds og tværs Til Hamborg Sprog i praksis Diverse Anmeldelser 4-2014
		Nummer 3 – september 2014 Tema: Film og billeder Vores formand er død Høringssvar fra Sproglærerforeningen vedr. Forenklede Fælles Mål i engelsk, tysk og fransk Temasider: TodaysMeet Filmfestival Sprog og kulturpædagogik: Fagudvalgsformændene mener Den skandinaviske vinderformel Sprog i praksis Diverse Anmeldelser 3-2014
		Nummer 2 – juni 2014 Tema: Bevægelse i fremmedsprogene Formandens leder Til CA og medlemmer af børneudvalget Til Undervisningsministeren og forligspartierne bag folkeskolereformen om udsættelse af nye Fælles Mål Brev fra CA til Alex Arendtsen vedr. henvendelse fra Sproglærerforeningen Temasider: Engelsk leges ind Sprog i bevægelse Jeux et movement en classe Sprog og kulturpædagogik: Fagudvalgsformændene mener Landskurset 2014 Sprog i praksis Kurser Nyt fra Anmeldelser 2-2014
		Nummer 1 – marts 2014 Tema: Mundtlighed i fremmedsprogsundervisningen Formandens leder Fagudvalgsformændene mener Temasider: Hast du some Hackfleish Muntlig produksjon Sprog og kulturpædagogik: High Expectations Sprog i praksis Kurser Nyt fra Anmeldelser 1-2014
		Nummer 4 – december 2013 Tema: Inklusion – udfordringer for alle Formandens leder Temasider: Udfordringer for elever med særlige forudsætninger for fremmedsprog Hvorfor er der ikke nogen der har fortalt mig det her før? Frisenborg efterskole Sprog og kulturpædagogik: Der, die oder das Facebook-Account Sprog i praksis Kurser Nyt fra Anmeldelser
		Nummer 3 – oktober 2013 Tema: Fremmedsprog og musik Formandens leder Forslag til Lov om ændring af folkeskoleloven, trin 1 Forslag til Lov om ændring af folkeskoleloven, trin 2 Høring over forslag til lov om ændring af folkeskoleloven Sproglærerforeningens Henvendelse vedr. timetal Temasider: Hvis jeg spiller klaver, bliver jeg så dygtig til sprog? I speak body and English Music is the doctor Sprog og kulturpædagogik: Forsøg med gruppeprøve i tysk Sprog i praksis Nyt fra Anmeldelser
		Nummer 2 – Juni 2013 Tema: Sprog og Ny Nordisk Skole Formandens leder Temasider: Ny Nordisk Skole på SKALs efterskole Sprog er den bedste gave 10 gode grunde … til at bruge iPad i sprogundervisningen Thinking tasks in the Language Classroom Sprog og kulturpædagogik: Interview med Christine Antorini Les canards rappeurs Sprog i praksis Kurser Nyt fra Anmeldelser
		Nummer 1 – marts 2013 Nummer 1 – Marts 2013 Tema: Motivation
		Nummer 2 – Maj 2012 Tema: Tidlig sprogstart En verdensborger taler mange sprog
		Nummer 1 – Februar 2012 Tema: Sproglærer 2020 – Hvor er vi på vej hen?

Fransklærernes Dag 2022

Fransklærernes Dag 2022

Seminar in Rostock 30.09-3.10 2021 – Tilmelding lukket

Tyskkonkurrence for grundskolen

#WörterVerändernWelten – En kreativ sprogkonkurrence for tyskelever i 8.-10. klasse i skoleåret 2020/21

Sprogkonference 2021- Så snak dog!

Sproglæreren nr. 4/2020 – Feedback er udkommet

Master i Fremmedsprogsdidaktik

Master i Fremmedsprogsdidaktik

Engelsk Fagudvalg tilbyder kursus på din skole

Medlemspriser 2021

Sproglærerforeningen på facebook

Vigtigt: Procedure for log-in til hjemmesiden