Her er fem forskellige idéer til, hvordan du kan styrke elevernes mundtlige kompetencer med udgangspunkt i sange af populære frankofone rappere. Idéerne er formet som et undervisningsforløb om fransk hiphop udarbejdet til franskelever i 9. klasse. Hvorfor hiphop?Et væsentligt element i arbejdet med mundtlighed er at møde eleverne i den kulturelle kontekst, hvor de selv befærder sig – dér hvor de, uden måske selv helt at lægge mærke til det, allerede er i kontakt med det mundtlige sprog. I engelskundervisningen har vi det privilegie, at eleverne selv møder det engelske sprog i hverdagen gennem film, spil, serier og (ofte digital) dialog med engelsktalende unge. Dette privilegie har vi ikke...