Artikler

Artikler

Artikler

Erfaringer med didaktiseret chatbot

Hvordan chatbotten blev en fast læringsmakker i engelsk for hele klassen.
29. maj, 2026
Teknologi, Ordblindhed

Den nye dreng i klassen

Generativ AI er den nye dreng i klassen. Spørgsmålet er ikke, om vi skal bruge den, men hvordan vi vælger at anvende og inddrage den i undervisningen.
25. maj, 2026
Teknologi

Chansons d’automne

14. oktober, 2025
Praksissider

At lære sprog – når det er svært

Elever med dysleksi har brug for en systematisk undervisning i sammenhængen mellem sproglyde og bogstaver, fordi de har svært ved at skelne og bear...
6. oktober, 2025
Ordblindhed

Fra rap til samtale

Styrkelse af mundtlighed gennem undervisningsforløb i frankofon hiphop
5. oktober, 2025
Mundtlighed

Haribo macht Kinder froh, und Erwachsene ebenso

4. oktober, 2025
Praksissider

Creative Writing

9. september, 2025
Praksissider, Didaktik

Tryg og progressiv overgang fra udskoling til gymnasium – en français

18. maj, 2025
Brobygning

Wir sprechen Deutsch – Tysk i et karriereperspektiv

11. maj, 2025
Brobygning

Mit andet jeg

Når man taler et andet sprog end sit modersmål, får man samtidig en anden identitet.
21. marts, 2025
Internationalt, Tværsproglighed

Die kleine Spinne Widerlich

Et undervisningsmateriale til tysk med udgangspunkt i en task- og chunckbaseret tilgang.
18. marts, 2025
Praksissider

Des jeux pour la classe de français

I franskundervisningen er leg og spil afgørende.
17. marts, 2025
Praksissider

Denne hjemmeside benytter cookies

En cookie er en lille tekstfil, som vi gemmer på din enhed for at kunne holde styr på, hvad der sker under dit besøg. Hvis du sletter eller blokerer cookies, kan du risikere, at websitet ikke fungerer optimalt, samt at der er indhold, du ikke kan få adgang til.